在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。4月3日,《望道》发布“依依惜别”正片片段已飨观众。电影中陈望道和蔡慕晖因共同的理想逐渐靠近,既是情比金坚的爱人,也是并肩同行的战友。影片展现了两人从相识到相知相爱,数十年来的一路携手,诸多戏份给观众留下深刻印象。发布的片段中,蔡慕晖即将远赴美国哥伦比亚大学留学,陈望道前往送别。这个浪漫且唯美的段落,让观众感受到那个年代纯真爱情独特的味道。
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