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剧情简介
在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。“当起重机代替杠杆的时候，我们不会强调地讨论这个问题；当拖拉机取代牛马时，我们也不会强烈讨论这个问题。”拉兹坦言Chat GPT之所以被广泛关注，是因为人们觉得创造性劳动被取代。在大多数人的共识里，创造独属于人类。当它开始被替代，人们内心便开始焦虑。科幻创作讲究“天马行空”，作为该领域的资深从业人员，他坚定地认为，正如科幻一样，文字与视听都是想象的呈现，人类应该保有丰富的想象力来应对人工智能的发展。
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